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    “是想了解他当时的一些情况，比方说性格啊爱好啊。”

    “那是个很乖的孩子，别的孩子你要是问我可能都忘记了，这个孩子我始终不能忘记，想起来就难受，多好的一个孩子。”

    教导主任露出惋惜的神情：“过去二十多年，我还记得他，那孩子又聪明长得也好，可惜，为什么非要下水呢。好好的就那么淹死了，唉。”

    “什么？”

    苏三和苗一都惊呆了：马万年淹死了！毓嵬则问：“咦，淹死了？那是什么时候的事？”

    “嗯，是民国十八年，他读四年级了，谁能想到好好的孩子就那么死了呢。现在想起来都觉得惋惜，太可惜了啊。”

    可是在惠中中学却得到另一番答复。

    “马万年啊，记得，那是个很不错的学生，对生物感兴趣，我以为他会读生物，后来才知道考上圣约翰读了新闻学。

    ”惠中中学的数学老师恰好当年教过马万年。

    “不错，那学生很好啊，我上个月还在街上遇到他了，他开车送我回家的，真是个尊师重教的好学生。”

    另一位老师也赞叹道。

    关于马万年的大学生活就不用问了，罗三小姐是证人。

    这就奇怪了，小学老师信誓旦旦说马万年四年级的时候就淹死了。

    那么读中学大学的马万年是哪一个？

    到底有几个马万年？

    (未完待续。)


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