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    …

    贺舟扫了一眼课表。

    之前的那些其他的语文数学都删除了，只留下了一节【基础文化普及课】，然后其他的都改成了训练课程。

    一眼扫过去，课程全部更换了。

    自己的这张课表底下写了一行：【文化普及课】改为去实验班旁听一节【小组协作课】。

    看到这个，贺舟忍不住扭头问肖文：“老肖，问个事。”

    “怎么了？”

    “你课表上写东西没？”

    “什么东西？”

    肖文一脸疑惑，把他的课表展现出来，整个课表干干净净。

    “没事了。”

    贺舟陷入沉思。

    只有自己有？

    如果是嫌自己承载力低的话，那不是应该训练基础体能与生存适应课吗？又或者是异常环境撤离训练什么的…

    又怎么可能会是一节小组协作课？

    正在思考中。

    下课铃响了。

    等到江月夜离开后，班主任目光看向贺舟：“贺舟，你跟我来一下办公室。”

    “我有重要的事跟你说。”

    “！”

    原本旁边还在假寐的江黛听到贺舟的名字一下醒了，手指一下眼疾手快地抓住了贺舟的衣角，还没等他思考，她已经站起来了，十分自然就要跟着一起去。

    班主任的目光落在江黛身上时，她完全没有松的意思，打定了主意装听不见也要一起去。

    但班主任也没说什么。

    …

    “为什么江黛同学和贺舟同学会被叫去办公室？”

    后边的同学注意到了之后，有些奇怪。

    “早恋了吧？”

    “他们好像住在一起。”

    耳朵听到早恋这个词的贺舟嘴角抽了一下。

    尽管他不知道是因为什么被叫进办公室，但是按照这阴间地方的尿性，肯定不是因为早恋这样的原因就是了。

    进了办公室。

    班主任先是说了一大堆安慰的官方词。

    什么承载力低也不会不安全，反而低承载力比别人更安全之类的，在观察到自己没有什么过于悲伤的表情时，她才说：“但是你的话，我们会给出你建议。”

    “什么建议？”

    “你跟江黛同学是住在一起吗？”

    班主任没有回答，反而是反问了一句。

    贺舟也没有隐瞒。

    “对。”

    “不过我们只是分开两个房间…”

    话还没说完，就被班主任打断：“那我们建议你们住一个房间，最好每个时刻都不要分开。”

    贺舟：“？？？？”

    啊？

    这搞什么？

    哪怕贺舟这个开眼的，都不明白为什么。

    旁边的江黛思考了一下，认真记在心底。

    任何时候！

    喵记住了！是任何时候！

    …

    就连看漫画的读者，也没有找到原因。

    【这是为啥？】

    【一带一路？第一名带最后一名吗？】

    【那不可能！那怎么第二名没带第五十七名？】
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